Foro de debate sobe el iberismo. Casimiro Sánchez.
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Ninguna de la leyes educativas promulgadas en España durante los últimos años ha tenido en cuenta la formación inicial de los profesores. Las actuales escuelas forman maestros especialistas que se limitan después a impartir unos conocimientos aislados. Lo ideal es que los maestros, que no tienen por qué ser licenciados, se formen de manera generalista para desarrollar cuantas más materias mejor y den una idea de la cultura y de la ciencia mucho más globalizada. Además, los cambios continuos de maestros en la escuela yendo cada uno a lo suyo, distorsionan, distren a los alumnos, los descentran. Hay colegios actualmente en los que por una clase de tercero, por ejemplo, pasan siete profesores, y sólo hay cuatro horas o poco más de horario real. Para que el alumno y el maestro se conozcan deben estar cuanto más tiempo juntos, mejor. Sólo especialidades con mucha difícultad tienen razón de ser. En una Escuela Normal se puede perfeccionar el inglés, la psicomotricidad, el deporte, etc. y formar buenos maestros generalistas, y darse, por supuesto, una formación metodológica y didáctica que en este momento es deficiente. El invento de los Centros de Porfesores para mejorar esa formación inicial deficiente es un invento demasiado caro y, salvo honrosas excepciones que las hay, ineficaz por la falta de maestros experimentados dedicados a esa función. Luego si España quiere estar en la vanguardia de la formación humana, de la formación cultural y de la formación tecnológica necesita una formación inicial de los maestros diferente de la actual. Casimiro.

2010-10-30, 19:11 | 0 comentarios

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